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本研究主要在探討綜合高中校長領導行為(轉型領導、交易領導和非交易領導)、學校組織氣氛和教師工作滿意度的相關。本研究採問卷調查法,研究樣本為北部六縣市中的20所綜合高中教師,共400位研究對象。將回收…
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本研究主要目的在瞭解台灣地區民眾之家庭社經地位、文化資本及主觀階級認同對教育成就的影響情形,並且採用路徑分析法檢證相關理論與假設。 本研究在研究工具方面是採用中央研究院於西元2004年所釋出以供研究…